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長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校怎么樣、好不好

更新日期:2023-12-27  長春醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校  瀏覽次數(shù):2416

填報(bào)學(xué)校時(shí),學(xué)校好不好一定是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,這幾年長春醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校特別受到學(xué)校的喜歡,近日就有同學(xué)咨詢小編關(guān)于長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校實(shí)力如何呢?在這里就給大家簡單介紹一下,請大家參考。

長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校招生地域

學(xué)校面向全國30個(gè)省、市、自治區(qū)招生,現(xiàn)有全日制在校高專學(xué)生6036人,成人本科學(xué)生1875人。畢業(yè)生得到社會(huì)廣泛認(rèn)可,就業(yè)率連續(xù)多年位于省內(nèi)前列。學(xué)校還與澳大利亞、美國、加拿大等多國院校合作,把辦學(xué)窗口面向了世界。

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長春醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教學(xué)理念

多年來,學(xué)校不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),并形成了特色鮮明的技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校以教學(xué)模擬醫(yī)院為基礎(chǔ),實(shí)行“理實(shí)一體化”;以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老康復(fù)中心為基地,開展“工學(xué)結(jié)合”、“校院一體化”;以衛(wèi)生信息管理平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目為依托,探索“政校一體化”,有效提升了學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校始終秉承“教以惠生、學(xué)以達(dá)仁”的辦學(xué)理念,以“善教惠生”為核心,打造了呵護(hù)生命、敬畏責(zé)任的職場文化。同時(shí),堅(jiān)持“依法治校”,形成了以《章程》為核心的制度體系,并積極推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。

長春醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教學(xué)成果

目前,學(xué)校擁有中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地和專業(yè)各2個(gè),國家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),吉林省示范專業(yè)6個(gè),吉林省特色專業(yè)(群)4個(gè),吉林省品牌專業(yè)(群)2個(gè)。國家級(jí)精品資源共享課2門,省級(jí)精品課程6門。“吉林省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”5個(gè)。組織編寫了國家首套“國家基本藥物臨床應(yīng)用”培訓(xùn)系列教材1套(7冊)、國家首套臨床醫(yī)學(xué)系統(tǒng)整合教材一套(23本)、國家級(jí)護(hù)理類教改教材一套(23本)、國家級(jí)藥學(xué)專業(yè)教材一套(7本),參與國家各級(jí)各類出版社教材編寫累計(jì)達(dá)百余部。近年來,學(xué)校在《中國教育報(bào)》、《中國高等教育》等刊物發(fā)表多篇有關(guān)教學(xué)改革的論文。2014年,課題《面向社區(qū)培養(yǎng)以崗位勝任力為目標(biāo)的全科醫(yī)生的研究與實(shí)踐》獲得國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

上面就是關(guān)于長春醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校好不好的全部內(nèi)容。大家可以根據(jù)自身的情況來進(jìn)行選擇,如果學(xué)校是你喜歡的類型,可不要猶豫額。畢竟學(xué)校的名額也是有限的。在中國的學(xué)校之中,擁有如此實(shí)力的學(xué)校是極少的。最后,祝大家都能夠找到自己想要的學(xué)校,開啟自己的愉快生活。

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