每一個人都有著自己對事情的思考，所以不要去迎合別人的觀點，你自己要有自己的理解，學(xué)習(xí)也是要有自己的規(guī)劃，未來才會按照你自己的方向發(fā)展，我們很多時候不知道方法是否適合自己，所以只有不斷的嘗試才可以獲得更多的機會。那么，下面一起來了解下云南經(jīng)濟管理學(xué)院的招生計劃。
云南經(jīng)濟管理學(xué)院招生專業(yè)：本科專業(yè)有助產(chǎn)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、中藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)等，?？茖I(yè)有護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、老年服務(wù)與管理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、助產(chǎn)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)。
云南經(jīng)濟管理學(xué)院招生計劃
| 專業(yè)名稱 | 計劃人數(shù) |
| 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) | 392 |
| 康復(fù)治療學(xué) | 50 |
| 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 60 |
| 中藥學(xué) | 50 |
| 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 480 |
| 護(hù)理學(xué) | 75 |
| 護(hù)理 | 300 |
| 康復(fù)治療技術(shù) | 285 |
| 老年服務(wù)與管理 | 50 |
| 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 70 |
| 藥學(xué) | 406 |
| 醫(yī)學(xué)營養(yǎng) | 80 |
| 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) | 392 |
| 助產(chǎn) | 60 |
| 中醫(yī)康復(fù)技術(shù) | 65 |
云南經(jīng)濟管理學(xué)院錄取規(guī)則
(一)嚴(yán)格按教育主管部門核定的招生計劃招生，遵循教育部關(guān)于招生工作通知的精神，實施招生“陽光工程”，本著公平、公正、公開的原則，對同一志愿考生按照分?jǐn)?shù)從高分到低分排序;德、智、體全面考核，綜合評價的原則擇優(yōu)錄取。
(二)專業(yè)志愿以“專業(yè)志愿優(yōu)先”為原則，充分尊重考生志愿，不設(shè)專業(yè)“級差”。對相同專業(yè)志愿的考生從高分到低分順序錄取。在考生所報專業(yè)志愿均未被錄取情況下，對服從專業(yè)調(diào)劑者，調(diào)到缺額專業(yè)錄取;對不服從調(diào)劑者，作退檔處理。
(三)執(zhí)行考生所在省、自治區(qū)、直轄市招生委員會制定的加分或降分政策。
(四)體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的有關(guān)規(guī)定，航空服務(wù)專業(yè)要求男生1.72米、女生1.62米以上，五官端正，身材勻稱。
云南經(jīng)濟管理學(xué)院師資力量
現(xiàn)有全日制在校生31720人，設(shè)有財會金融學(xué)院、國際商學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、教育學(xué)院、工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院等二級學(xué)院，開設(shè)本科專業(yè)36個，?？茖I(yè)55個，涵蓋管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)7個學(xué)科門類。有專任教師1586人，其中，具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師539人，具有碩士以上學(xué)位的教師806人，并引進(jìn)企業(yè)行業(yè)精英承擔(dān)實踐課程教學(xué)任務(wù)。
學(xué)校形成了“政產(chǎn)學(xué)研用”的教育生態(tài)鏈，建有省級實驗教學(xué)中心4個，省級教學(xué)名師工作室3個，成立了金鑒明院士工作站、云南生態(tài)農(nóng)業(yè)研究所、天然藥物研究所、現(xiàn)代供應(yīng)鏈研究院、鄉(xiāng)村振興研究院、工業(yè)智能應(yīng)用技術(shù)研究院等科研機構(gòu)，建有165個校內(nèi)實踐教學(xué)基地和205個校外實踐教學(xué)基地。
學(xué)生有對知識的渴望，主要原因是對自身成長的選擇。知識的積累才有實現(xiàn)自我的價值機會，因為沒有知識就沒有見識，就沒有表達(dá)的欲望，對于一些簡單的工作也是勝任不了的，通過不斷的學(xué)習(xí)你的人生才能夠更上一層樓。
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