為深入推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革,加快教材建設(shè)進(jìn)程,提高教材編寫質(zhì)量,近期,我校召開2017年教材資助出版立項(xiàng)評審會。會議由教務(wù)處副處長曹小平主持,學(xué)校教學(xué)委員會委員擔(dān)任評委。
本著公平公正的原則,一切以教學(xué)為出發(fā)點(diǎn),重點(diǎn)建設(shè)本科教材,同時兼顧研究生、成教及留學(xué)生教材的評選方案,評審會對申報(bào)立項(xiàng)的66部教材進(jìn)行了評審。評審專家從申報(bào)立項(xiàng)教材的科學(xué)性、適用性、創(chuàng)新性、可行性四個方面進(jìn)行了綜合評審討論,經(jīng)評審專家評分排名,最后擬定《反射征象學(xué)》、《醫(yī)學(xué)影像學(xué)(腹部CT診斷)》、《對分課堂之人體解剖學(xué)》、《醫(yī)院管理理論與實(shí)踐》等46部教材獲得立項(xiàng)資助。
學(xué)校歷來重視教材建設(shè),投入經(jīng)費(fèi)逐年加大,通過立項(xiàng)資助教材編寫出版,提高了教師參與教材編寫的積極性,為我校教育教學(xué)改革提供了有力保障。希望獲得立項(xiàng)資助教材的主編或編委積極創(chuàng)新思維,勇于探索實(shí)踐,編寫出適合新形勢要求的高質(zhì)量教材。
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