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揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院2024年排名

更新日期:2023-12-05  揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院  瀏覽次數(shù):6038

學(xué)生能夠進(jìn)入高等學(xué)府進(jìn)行學(xué)習(xí)就是優(yōu)秀的,但也應(yīng)該有居安思危的能力。你要做的是充分利用時(shí)間,能夠?qū)W習(xí)就去經(jīng)營好自己的學(xué)習(xí),不同的領(lǐng)域有著不同的門檻,只有你把自己的能力提升了,你的工作壓力才不會(huì)很大。那么,接下來給大家介紹下揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院的排名情況。

揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院排名

學(xué)校名稱 年份 所在地 排名
揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院 2021 江蘇 28
揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院 2018 江蘇 30
揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院 2017 江蘇 35
揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院 2016 江蘇 36
揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院 2015 江蘇 36
揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院 2014 江蘇 39
揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院 2013 江蘇 39
揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院 2012 江蘇 40
揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院 2011 江蘇 42
揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院 2010 江蘇 45
揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院 2009 江蘇 50

揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院招生對(duì)象:應(yīng)屆高中生畢業(yè)生。

揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院報(bào)名方式

應(yīng)屆高中畢業(yè)生報(bào)讀我校須填報(bào)志愿統(tǒng)一錄取,詳細(xì)情況如下:

1、第一志愿生源充足的專業(yè),優(yōu)先錄取高分考生;對(duì)總分相同或相近的考生,綜合考慮單科相關(guān)分等因素,進(jìn)行專業(yè)調(diào)配。

2、第一志愿生源不足的專業(yè),按照專業(yè)二志愿→三志愿→服從的順序,從高分到低分調(diào)配專業(yè)。

揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院注意事項(xiàng)

1、學(xué)校針對(duì)不同批次、不同專業(yè)類別對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的等級(jí)提出不同的最低要求。

2、經(jīng)學(xué)??己?,已被學(xué)校確認(rèn)為綜合評(píng)價(jià)錄取入選考生,并填報(bào)綜合評(píng)價(jià)錄取志愿,滿足江蘇省教育考試院和學(xué)校在相應(yīng)批次的錄取要求,按江蘇省教育廳有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院拓展閱讀

現(xiàn)有教職員工170人,其中專任教師128人,教授23人,副教授44人,具有博士學(xué)位102人,占專任教師的79.7%。45歲及以下專任教師64人,其中具有博士學(xué)位者63人,占98.4%。具有外校學(xué)緣背景教師110人,占82%。擁有教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、江蘇特聘教授、省“雙創(chuàng)計(jì)劃”、“333工程”、“青藍(lán)工程”、“六大人才高峰”、“科教興衛(wèi)工程”等一批國家級(jí)/省級(jí)高層次人才。擁有教育部臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、省醫(yī)藥類研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員等國家級(jí)/省級(jí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)兼職20余人。

臨床醫(yī)學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)學(xué)科分別進(jìn)入ESI全球排名前1%行列,標(biāo)志著科學(xué)研究和關(guān)鍵領(lǐng)域具有一定的國際學(xué)術(shù)水平和影響力。擁有國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)研究室1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)、校級(jí)科研機(jī)構(gòu)8個(gè)、與揚(yáng)州市共建科研機(jī)構(gòu)1個(gè)。近年來承擔(dān)國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金等省部級(jí)以上課題400余項(xiàng),取得了一大批高水平的科研成果,產(chǎn)生了重要的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。

學(xué)生想要學(xué)習(xí)也是需要契機(jī)的,不是說想要考取好學(xué)校就一定能考上?,F(xiàn)在不想學(xué)習(xí)就去玩耍,情緒恢復(fù)了再次開始學(xué)習(xí)是可以的,學(xué)習(xí)是一件輕松的事情,不要把所有時(shí)間都安排滿,人是需要有喘息時(shí)間的。

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