排名是根據(jù)學(xué)校各方面的發(fā)展情況來決定的,學(xué)校的排名,可以引導(dǎo)學(xué)生選擇學(xué)校,全國各地都有很多學(xué)校,其中必定有好有壞,對于報考學(xué)校迷茫的學(xué)生來說,學(xué)校的排名情況可以給他們一個參考。
濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院排名情況
學(xué)校名稱 | 全國排名 | 山東省排名 |
濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院 | 829 | 55 |
濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院師資情況
學(xué)院人才隊伍建設(shè)堅持外部引進(jìn)、內(nèi)部培養(yǎng)兩條腿走路,成立以來引進(jìn)專職教師200多名,其中碩士以上170人,研究生學(xué)歷占專任教師60%以上。
招才引智力度進(jìn)一步加大,引進(jìn)博士1名、正教授1名、副教授10名。聘用醫(yī)院專家擔(dān)任兼職教師100多人,并聘請中國工程院副院長樊代明院士在內(nèi)的100名知名專家學(xué)者作為學(xué)院兼職教授。
加強(qiáng)師資隊伍培訓(xùn),成立教師成長研習(xí)坊,實施年度教師培訓(xùn)計劃,開展教學(xué)沙龍、教學(xué)能力研習(xí)、專題培訓(xùn)等活動,提升教師教育教學(xué)水平,在全省教學(xué)能力大賽中獲得一等獎一項、二等獎一項。加強(qiáng)雙師素質(zhì)教師培養(yǎng),雙師素質(zhì)教師達(dá)到83%。
學(xué)院現(xiàn)有博士2名,在讀博士2名,富民興魯、富民興濰勞動獎?wù)芦@得者4人,獲省級教學(xué)名師、山東省教育系統(tǒng)先進(jìn)黨員、濰坊市先進(jìn)工作者、濰坊市突出貢獻(xiàn)中青年專家稱號的7人,省級教學(xué)團(tuán)隊1個,山東省職業(yè)教育名師工作室1個。
濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院辦學(xué)特色
學(xué)院人才培養(yǎng)堅持校企合作、工學(xué)結(jié)合,實行訂單式培養(yǎng)。在護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等專業(yè)開設(shè)企業(yè)冠名班,實行校企雙重評價體系。開展“雙證”“多證”培養(yǎng),搭建行業(yè)需求人才的橋梁,學(xué)生在校期間除獲得畢業(yè)證書,還要獲得職業(yè)資格證書,還可以取得育嬰師、中醫(yī)按摩師、營養(yǎng)師等證書。
學(xué)校的排名,能讓同學(xué)一個很好的報考方向,但是也有人質(zhì)疑學(xué)校的排名情況,認(rèn)為不公平,小編覺得,學(xué)校的排名只是一個參照物,不管學(xué)校的排名高低,進(jìn)入到學(xué)校之后,學(xué)校的好壞很大一部分原因還是很自身的努力有關(guān),所以大家也沒有必要那么看重學(xué)校的排名問題。
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