衛(wèi)校的前身是護(hù)士學(xué)校，所以通俗的稱謂就是護(hù)士學(xué)校。那么什么是衛(wèi)校呢?衛(wèi)校屬于中職院校，培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級(jí)型人才，主要開設(shè)的專業(yè)有護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)、口腔護(hù)理等人才。衛(wèi)校主要招生的對(duì)象是應(yīng)往屆的初高中生，因?yàn)獒t(yī)護(hù)類專業(yè)人才需求量很大，所以衛(wèi)校的就業(yè)前景很好。
河源衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介
河源市衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)辦于1943年，是一所經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、由河源市人民政府舉辦的全日制普通中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于粵東北部風(fēng)景秀麗的東江河畔、京九鐵路和廣梅汕鐵路的交匯點(diǎn)——龍川縣城，高速公路直通廣州、深圳、梅州等地，交通非常便利。2005年8月遷入河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院龍川校區(qū)辦學(xué)，于2006年通過“廣東省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”評(píng)估。校園占地面積8萬(wàn)平方米，建筑面積4萬(wàn)多平方米;實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值達(dá)751.6萬(wàn)元;有標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)教室3間，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室20多個(gè)間;有1000兆校園網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)595臺(tái)，多媒體教室46個(gè)(教室、功能室均配備教學(xué)平臺(tái));有安全監(jiān)控和校園廣播系統(tǒng);有108個(gè)臨床實(shí)習(xí)基地(教學(xué)醫(yī)院)。
河源衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)專業(yè)
全日制中職學(xué)歷教育開設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、中西醫(yī)結(jié)合、口腔工藝技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)保健和衛(wèi)生保健等八個(gè)專業(yè)，在校生3984人。成人高等學(xué)歷教育開設(shè)有護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生監(jiān)督、藥學(xué)等五個(gè)專業(yè)，在校生1018人。全校學(xué)歷教育在校生達(dá)5002人。該校是“廣東省全科醫(yī)學(xué)教育理論培訓(xùn)基地”， 承擔(dān)著我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院長(zhǎng)、公共衛(wèi)生專業(yè)人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院緊缺人才、全科醫(yī)學(xué)和鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)等五項(xiàng)衛(wèi)生技術(shù)人才培訓(xùn)工作。近三年來(lái)，累計(jì)培訓(xùn)6468人次。目前，學(xué)校已成為一所具有較大辦學(xué)規(guī)模和較強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，集學(xué)歷教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)于一體的全日制省級(jí)重點(diǎn)中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校。
河源衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)介紹
護(hù)理：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。
助產(chǎn)：人體解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理藥理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、健康評(píng)估、兒科護(hù)理、外科護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、內(nèi)科護(hù)理、傳染病護(hù)理、康復(fù)護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理、產(chǎn)科學(xué)及護(hù)理、母嬰保健、營(yíng)養(yǎng)與膳食、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理管理。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握婦幼醫(yī)學(xué)保健和護(hù)理等方面的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，了解產(chǎn)婦及嬰幼兒的衛(wèi)生免疫及保健常識(shí)，具有較好的人際溝通能力，能從事臨床助產(chǎn)、婦產(chǎn)科護(hù)理及母嬰保健工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型?？迫瞬?。
就業(yè)方向：本專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，可到各級(jí)各類醫(yī)院、婦幼保健院、計(jì)劃生育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)保健機(jī)構(gòu)等從事產(chǎn)科醫(yī)療及護(hù)理工作。
口腔工藝技術(shù)
口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔正畸學(xué)、口腔工藝技術(shù)概論、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、即刻義齒及覆蓋義齒學(xué)、烤瓷修復(fù)工藝技術(shù)。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的，具有一定臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)，具有口腔修復(fù)技術(shù)的獨(dú)立操作能力，有一定發(fā)展?jié)撃艿?、德智體全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔修復(fù)工藝學(xué)專門人才
就業(yè)方向：口腔醫(yī)生、口腔科醫(yī)生、口腔醫(yī)師、銷售代表、牙科醫(yī)生、口腔修復(fù)醫(yī)生、義齒銷售總監(jiān) 義齒銷售業(yè)務(wù)員、銷售員、口腔全科醫(yī)生等。
小編覺得護(hù)理專業(yè)是非常適合女孩子的，現(xiàn)在醫(yī)院比較缺護(hù)理人員，如果選擇護(hù)士專業(yè)比較好找工作，而且就業(yè)前景和發(fā)展都是非常的不錯(cuò)的，而且如果是想提升自己的學(xué)歷的話，直接在中專畢業(yè)之后參加升學(xué)考試考上大專，這樣自己的文憑也是高很多的，對(duì)于同學(xué)們以后的發(fā)展和上升也是有一定的幫助的。
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