2025四川排名前二的衛(wèi)生學校名單

2025四川排名前二的衛(wèi)生學校有：四川國盛技工學校醫(yī)護救援部、四川省樂山衛(wèi)生學校。

一、2025四川排名前二的衛(wèi)生學校一覽表

注：以上衛(wèi)生學校排名是邦博爾衛(wèi)校網根據(jù)網友在本網的關注度進行排名，僅供參考

二、2025四川排名前二的衛(wèi)生學校簡介

1、四川國盛技工學校醫(yī)護救援部

四川國盛技工學校醫(yī)護救援部簡介

四川國盛技工學校是在積極響應黨中央、國務院"重塑大國工匠"精神的政策背景下，經四川省人力資源和社會保障廳批準成立的一所省級全日制技工學校。

學校位于成都市“東進"戰(zhàn)略的“主戰(zhàn)場"、享有“天府花果之鄉(xiāng)”美譽、第31屆世界大學生運動會舉辦地的龍泉驛區(qū)主城區(qū)，占地200畝，與萬達廣 場和驛馬河公園毗鄰而居，環(huán)境優(yōu)美，書香濃郁，交通便利，堪稱龍泉生態(tài)校園典范。選擇國盛，就選擇了龍泉驛;選擇龍泉驛，就選擇了成都的未來;成都的未來成就學生未來!

四川國盛技工學校醫(yī)護救援部辦學理念

學校自成立以來，努力傳承*敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新”的新時代工匠精神，堅持文化立校、文化育人”的辦學思想，確立“孝仁禮智、精雕細琢"的校園文化、“以人為本、德育先行”的德育文化、。健康心靈、筑夢培能”的成長文化、“博愛樹人、享受教育"的教師文化、“素質教育、人文理念”的課程文化。

近年來，伴隨國家職業(yè)教育戰(zhàn)略升級，*2025年職業(yè) 本科占高等職業(yè)教育招生不低于10%"發(fā)展目標的確立，學校的人才培養(yǎng)模式轉型為“高考統(tǒng)招實現(xiàn)大學夢+夯實技能基礎教育"模式，讓更多的國盛學子未來成長為真正的高素質技能人才，譜寫更美好的華彩人生!

2、四川省樂山衛(wèi)生學校

四川省樂山衛(wèi)生學校簡介

四川省樂山衛(wèi)生學校，成都校區(qū)醫(yī)護類專業(yè)校區(qū)，位于成都市高新西區(qū)團結大學城四川科技學院，聯(lián)合成立川科護理學院(衛(wèi)校)，是一所創(chuàng)建于1951年的全日制普通中等專業(yè)學校，經過近半個世紀的積淀與發(fā)展，現(xiàn)已是“省部級重點中專”、“省級校風示范學校”、“省級文明單位”。學校擁有1個部級培訓中心、1個省級教育研究室、1個市級培訓中心，擁有2個二級乙等附屬醫(yī)院，1個國際遠程教育實驗室和與INTERNET聯(lián)網的校園網絡，擁有國內最早、最大的中等衛(wèi)生學校計算機命題系統(tǒng)軟件。

四川省樂山衛(wèi)生學校辦學理念

建校近50年來，學校始終堅持黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持為醫(yī)療衛(wèi)生第一線培養(yǎng)綜合型實用人才，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻。特別是近兩年來，學校新一屆領導班子在各級黨委、政府的領導下，解放思想、深化改革、正確定位、全面落實科教興國戰(zhàn)略，實施素質教育，進行教育模式創(chuàng)新，走可持續(xù)發(fā)展的辦學之路。

提出了堅持鄧小平教育“三個面向”，以“人—環(huán)境—健康—教育”為理念，以市場為導向，以能力為本位，素質教育為基礎平臺，教育資源的優(yōu)化重組為資源平臺，培養(yǎng)“厚基礎、寬口徑、強技能、快適應、科技與人文整合的綜合型實用人才”。立足中專，面向高等職業(yè)教育，以改革促發(fā)展、以質量求生存、向管理要效益，以“創(chuàng)國重”為契機，開放辦學，全面發(fā)展，使學校在規(guī)模、結構、層次、質量、效益、速度等方面取得了豐碩的成果。先后建成了衛(wèi)生部全國護理師資培訓中心，四川省中等醫(yī)學教育研究室，華西醫(yī)大臨床醫(yī)學樂山教學點。

四川省樂山衛(wèi)生學?；A設施

樂山衛(wèi)校占地138畝，擁有現(xiàn)代化教學設備和圖書館，體育設施齊全?，F(xiàn)開設有8個中專專業(yè)，3個聯(lián)辦大專專業(yè)，在校生3000多人。學校已形成了一個以普通中等教育為中心，中、高等職業(yè)教育共同發(fā)展;以護理專業(yè)為龍頭，集社區(qū)醫(yī)學、婦幼醫(yī)士、預防醫(yī)學、檢驗、藥劑、口腔、計劃生育、高等護理、臨床醫(yī)學(?？?、農村醫(yī)療(中西醫(yī)結合專科)等專業(yè)齊全的成人中等教育、成人高等教育(包括高等教育自學考試助學)，函授教育、學歷教育、短期培訓、師資培訓為一體的綜合性人才培養(yǎng)體系日臻完善。

四川省樂山衛(wèi)生學校師資力量

樂山衛(wèi)校有一個堅強、務實、開拓、創(chuàng)新、高效的領導班子，校領導一班人帶領全校教職員工，以“創(chuàng)國重”為目標，以改革促發(fā)展、向管理要效益。在短期內使學校在規(guī)模、效益、質量等方面均創(chuàng)歷史最高紀錄。按“立足中專，面向高等職業(yè)教育”的辦學方向，不斷完善和優(yōu)化教師的知識結構、能力結構，特別加大了教師的現(xiàn)代教育思想、教育方法和現(xiàn)代化教育技術在教學中應用能力的培養(yǎng)。教師總體的教育教學創(chuàng)新能力、綜合素質以及對現(xiàn)代職業(yè)教育的適應能力等都上了一個新的臺階。專任教師占教師總數(shù)的90%以上，每個骨干專業(yè)都有專業(yè)帶頭人，每個學科都有學科帶頭人，各門課程有骨干教師。專任教師中具有本科以上學歷的教師達86.49%，具有中級職稱資格和高級職稱資格的教師占教師總數(shù)的75.68%。實訓指導教師均為中專及其以上學歷，中級以上職稱的實驗輔導教師占70%。雙師型教師占教師總數(shù)的21.98%?？蒲行徒處熣冀處熆倲?shù)的17.58%，教研性教師占教師總數(shù)的26.37%。

學校對教育教學工作進行全員、全程、全面質量監(jiān)控，教學中充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教育教學理念和職業(yè)教育的特色，學生歷屆全省統(tǒng)考成績都名列前茅，其中1998年獲全省統(tǒng)考第一名。

四川省樂山衛(wèi)生學校教學改革

學校以市場為導向，能力為本位，加大了教學改革的力度，調整了課程設置、革新了教學內容和教學方法，并按崗位或崗位群設置專業(yè)方向，拓寬專業(yè)適應面，改造了2個老專業(yè)，開發(fā)了4個新專業(yè)。制定了“厚基礎、寬口徑、強技能、快適應、科技與人文整合的綜合型實用人才”的人才培養(yǎng)目標。構筑了“活模塊、多層次、都成才”的人才立交橋。同時，進行了彈性學制和部分課程實行學分制試點。教學過程中充分體現(xiàn)全體性、全面性、創(chuàng)新性、主體性、開放性，以能力為本位，全面實施素質教育。推行了模塊式教學，淡化學科、強化綜合、增加人文、突出實踐、體現(xiàn)社區(qū)，相關課程和專業(yè)歸并，刪減交叉重復的內容，進行大專業(yè)、大學科教學。

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