溫州醫(yī)科大學仁濟學院中藥學專業(yè)介紹:
溫州醫(yī)科大學仁濟學院中藥學
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事醫(yī)院臨床中藥學服務，中藥檢驗，中藥新藥和保健品開發(fā)，中藥材種植加工等工作，具有良好創(chuàng)新意識的應用型中藥專門人才。
核心課程：中藥學、中藥炮制學、方劑學、中藥藥理學、中藥鑒定學等。
溫州醫(yī)科大學仁濟學院:
溫州醫(yī)科大學仁濟學院(wenzhou medical university renji college)，位于浙江省溫州市，是經國家教育部和浙江省人民政府批準設立的，按新型辦學模式和運行機制建立的全日制本科獨立院校。
溫州醫(yī)科大學仁濟學院辦學宗旨
學校實施“人才強校”戰(zhàn)略，高度重視師資隊伍建設，學院依托溫州醫(yī)科大學百余年的雄厚辦學優(yōu)勢，擁有一支德才兼?zhèn)?、實力雄厚的師資隊伍，現(xiàn)有專任教師391人，其中具有博士、碩士學位的占75%以上，高級職稱202人。
學院加強品牌專業(yè)的培養(yǎng)力度，開設了臨床醫(yī)學專業(yè)全科醫(yī)學及精神醫(yī)學方向、護理學專業(yè)助產方向;承擔浙江省本科層次農村社區(qū)醫(yī)生(臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學專業(yè))定向培養(yǎng)主要工作。學院進一步拓寬學子第二課堂，開展“成長的足跡”、“書香滿園”、“仁濟講壇”等校園文化品牌活動，舉辦“十大”歌手大賽、體育運動會、專業(yè)文化節(jié)、心理活動月等傳統(tǒng)文娛活動，推出“職場之星、創(chuàng)業(yè)之星、口才之星”等評選活動，豐富了學生課余生活，激發(fā)了學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性。組建了10個學生自治組織與30多個不同類型的社團，為廣大學生提供了鍛煉和展示才能的平臺。
溫州醫(yī)科大學仁濟學院辦學特色
一、人才培養(yǎng)
在全國臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試中，我院成績一直處于全國150余所設有臨床醫(yī)學類專業(yè)高校的前30%，2013年位居前18%;護理學專業(yè)學生在歷年全國護師考試中通過率達100%;考研以及考公務員錄用率逐年提升。學院加強品牌專業(yè)的培養(yǎng)力度，臨床醫(yī)學專業(yè)增加全科醫(yī)學及聽力醫(yī)學方向;對臨床醫(yī)學專業(yè)四年級學生進行分流，實行“校醫(yī)、心理咨詢師”訂單式培養(yǎng);護理學專業(yè)增加助產方向;承擔浙江省本科層次農村社區(qū)醫(yī)生(臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學專業(yè))定向培養(yǎng)工作。
二、校園文化
學院進一步拓寬學子第二課堂，開展“學習在線”、“成長的足跡”等校園文化品牌活動，舉辦“十大”歌手大賽、體育運動月、心理活動月等傳統(tǒng)項目，推出“職場之星、創(chuàng)業(yè)之星”等評選活動，豐富了學生課余生活，激發(fā)了學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性。組建了九個學生自治組織與30多個不同類型的社團，為廣大學生提供了鍛煉和展示才能的平臺。
三、社會影響
力學院“育人合作機制”、農村社區(qū)醫(yī)生培養(yǎng)、學生暑期社會實踐等特色工作得到了媒體的廣泛報道，《光明日報》、《高校領導參考》、《浙江教育信息報》、《青年時報》、《錢江晚報》、溫州電視臺等媒體對學院工作予以了長期的關注和報道。迄今為止，近萬名畢業(yè)生工作在醫(yī)療衛(wèi)生等崗位，受到了一致的好評。
四、招生就業(yè)
隨著學院社會知名度、美譽度的提高，學院招生工作保持良好態(tài)勢，入學生源質量持續(xù)提高，從2011至2013年，我院最高錄取分依次比第二批高出114、127、143分。學院高度重視學生就業(yè)工作，邀請了專家、學者和人事部門的負責人，通過講座、座談等形式，對畢業(yè)生進行全方位、多層次的就業(yè)指導;開展“ICS”就業(yè)助推工程，推出“考研獎”、應屆畢業(yè)生就業(yè)援助計劃，設立“學院考研獎學金”;推出“寒門學子就業(yè)援助工程”;成立“職業(yè)發(fā)展與就業(yè)服務中心”，鼓勵學生自我管理、自我教育、自我服務。畢業(yè)生就業(yè)率在全省高校中一直名列前茅，近三年來畢業(yè)生年底就業(yè)率均高于95%。
五、學科競賽
2008年以來，學院共有近300人次分別在全國及省級賽事上獲獎55項，獲獎級別和層次逐步提高。學院學子先后在全國大學生挑戰(zhàn)杯課外科技作品競賽、全國大學生數(shù)學建模競賽等大型比賽中屢創(chuàng)佳績，共獲得2個國家一等獎、7個國家二等獎、9個國家三等獎、14個省一等獎、7個省二等獎、16個省三等獎。發(fā)表各級各類論文116篇。近五年，學生獲省、市級以上科研立項67項，其中省級學生科研立項44項，浙江省新苗人才計劃立項22項。
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