黔南民族醫(yī)學高等?？茖W校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)介紹(醫(yī)學檢驗技術專業(yè))

黔南民族醫(yī)學高等?？茖W校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)介紹:

黔南醫(yī)專醫(yī)學檢驗技術專業(yè)代碼： 610401 黔南醫(yī)專醫(yī)學檢驗技術培養(yǎng)目標

培養(yǎng)擁護黨的基本路線、方針、政策，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，德、智、體、美全面發(fā)展，綜合素質優(yōu)良、專業(yè)基礎扎實，具有一定的基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學理論知識，掌握醫(yī)學檢驗的基本理論和專業(yè)技能，能在各級醫(yī)院、血站、疾病控制中心、醫(yī)學檢驗試劑公司和生物技術公司等部門從事醫(yī)學檢驗工作的高級技術應用型人才。

黔南醫(yī)專醫(yī)學檢驗技術專業(yè)培養(yǎng)要求

1、愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德，嚴謹、求實的工作作風，全心全意為人民健康服務的精神。 2、掌握本專業(yè)所必需的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和醫(yī)學檢驗的基本知識。 3、掌握醫(yī)學檢驗常用的操作技能，能運用所學知識分析和解決醫(yī)學檢驗工作中的基本問題。 4、具有無菌觀念，嚴格按照操作規(guī)程，妥善處理檢驗各種送檢標本。 5、掌握各項檢驗項目的原理及注意事項，熟悉常見檢驗項目的正常參考值，并能聯(lián)系實際進行分析和解釋。 6、具有一定的質量控制知識，對常見的檢驗項目進行檢測和質量控制，正確報告檢驗結果，對檢驗誤差能客觀地進行分析和鑒定。 7、熟悉常用的理化檢驗基本技術和了解分子生物學基礎知識及常用檢驗技術。 8、能借助詞典閱讀、翻譯與本專業(yè)有關的英文資料，掌握計算機基本知識和基本操作技能。 9、具有一定的文學修養(yǎng)，具有較強自學能力和一定的科研能力。 10、具有健全的體魄、良好的心理素質和人際交往溝通能力。

黔南醫(yī)專醫(yī)學檢驗技術主干學科和主要課程

（一）主干學科：基礎醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術。 （二）主要課程： 1、公共基礎課：思想政治理論課、英語、體育、計算機基礎。 2、專業(yè)基礎課：無機化學、有機化學、分析化學、生物化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、人體結構與生理學、病理學。 3、專業(yè)課程：臨床醫(yī)學概論（含實驗診斷學）、生物化學檢驗、微生物學檢驗、免疫學檢驗、臨床檢驗基礎、血液學檢驗（含輸血學）、寄生蟲學檢驗、衛(wèi)生理化檢驗技術、檢驗技術技能訓練、考核。

黔南醫(yī)專醫(yī)學檢驗技術招生對象

高中理科畢業(yè)生

黔南醫(yī)專醫(yī)學檢驗技術學制與學歷

1.學制：三年 2.學歷：專科

黔南民族醫(yī)學高等專科學校:

黔南民族醫(yī)學高等?？茖W校簡介 黔南民族醫(yī)學高等專科學校創(chuàng)建于1985年11月，是經(jīng)教育部批準設立的全日制普通高等專科學校，是國家教育部、衛(wèi)生部首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”改革試點院校。學校位于“全國優(yōu)秀旅游城市”貴州省都勻市，老校區(qū)占地761畝，固定資產(chǎn)2.8億元，教儀設備總值7200余萬元，紙質圖書49.9萬冊；新校區(qū)位于都勻經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，占地1295畝，一期投資7.2億元。學?，F(xiàn)有教職工513人，其中，專任教師399人，副高以上教師133人，占33.3%，碩士以上學位教師121人，占30.3%。

黔南民族醫(yī)學高等?？茖W校專業(yè)建設

目前，開設臨床醫(yī)學、護理、藥學等14個專業(yè)，承擔國家教育部教學改革項目1個，國家財政部重點支持專業(yè)2個，省級特色專業(yè)2個，省級精品課程3門，省級實驗室4個；有國家級、省級、州級培訓基地7個，三甲附屬醫(yī)院2個，教學實習基地80個。學校先后與北京大學醫(yī)學部、廣州中醫(yī)藥大學、臺灣中山醫(yī)學大學等10余所一流醫(yī)學院校建立了友好合作關系。

黔南民族醫(yī)學高等專科學校教學成果

學校面向全國24個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)、直轄市）招生，現(xiàn)有在校生12000人，學生參加全省專業(yè)技能大賽，多次榮獲一、二、三等獎，多次代表貴州參加全國專業(yè)技能大賽。就業(yè)率保持在90%以上，畢業(yè)生廣受社會和用人單位歡迎和好評，有些已成為民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上的骨干。 面對社會發(fā)展新的機遇和挑戰(zhàn)，學校將順應醫(yī)學教育發(fā)展趨勢，突出“民族性、地方性、實踐性”，以培養(yǎng)“技能型、應用型”高素質醫(yī)學專門人才為目標，為實現(xiàn)跨越式發(fā)展而努力奮斗。

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