2024寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè) 寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

2024寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：護(hù)理專業(yè)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)、醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)。

一、2024寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、護(hù)理專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，具備必需的護(hù)理基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的護(hù)理專業(yè)核心職業(yè)能力、人際溝通能力和可持續(xù)發(fā)展能力，具有良好職業(yè)道德，德智體美全面發(fā)展的、勝任護(hù)理工作崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型護(hù)理專門人才。

核心課程：健康評(píng)估、護(hù)理基本技術(shù)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急重癥護(hù)理。

2、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，熱愛(ài)口腔衛(wèi)生事業(yè)，具備必須的口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)核心職業(yè)能力，人際溝通能力和可持續(xù)發(fā)展能力，具有能在義齒制作行業(yè)從事口腔修復(fù)體制作工作，在口腔診所能協(xié)助醫(yī)師進(jìn)行口腔常見(jiàn)疾病的治療工作，進(jìn)行前臺(tái)導(dǎo)診、咨詢、洽談，門診日常管理的能力;具有良好職業(yè)道德，德智體美全面發(fā)展的、勝任口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)工作崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專門人才。

核心課程：牙體解剖與雕刻技術(shù)、口腔疾病與治療技術(shù)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)

3、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)及健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，熱愛(ài)康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)，具具備必需的現(xiàn)代康復(fù)治療基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)核心能力、人際溝通能力和可持續(xù)發(fā)展核心能力，具有良好職業(yè)道德，德智體美全面發(fā)展的，勝任物理治療、作業(yè)治療和康復(fù)保健工作崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型康復(fù)治療技術(shù)專門人才。

核心課程：平臺(tái)課程包括康復(fù)評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)，物理治療方向另開(kāi)設(shè)神經(jīng)疾病物理治療、骨骼肌肉疾病物理治療，作業(yè)治療方向另開(kāi)設(shè)神經(jīng)疾病作業(yè)治療、骨骼肌肉疾病與燒傷作業(yè)治療，康復(fù)保健方向另開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、常見(jiàn)疾病康復(fù)治療。

4、助產(chǎn)專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，熱愛(ài)助產(chǎn)事業(yè)，具備必需的助產(chǎn)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的助產(chǎn)專業(yè)核心職業(yè)能力、人際溝通能力和可持續(xù)發(fā)展能力，具有良好職業(yè)道德，德智體美全面發(fā)展的、能在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)初步勝任助產(chǎn)、護(hù)理(母嬰護(hù)理、計(jì)劃生育)、保健等一線工作崗位需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型助產(chǎn)專業(yè)人才。

核心課程：護(hù)理人文、健康評(píng)估、護(hù)理基本技術(shù)、助產(chǎn)技術(shù)、成人護(hù)理、婦科護(hù)理、兒童護(hù)理等。

5、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和醫(yī)學(xué)職業(yè)道德，掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)基礎(chǔ)理論、基本技能，具備醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)基本檢測(cè)能力和常用檢測(cè)儀器使用能力及細(xì)胞形態(tài)學(xué)鑒別能力，掌握病理檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室基本操作技術(shù)，能從事人體血液、體液、分泌物等標(biāo)本檢驗(yàn)工作的高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專門人才。

核心課程：臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、免疫檢驗(yàn)技術(shù)、微生物檢驗(yàn)技術(shù)、血液檢驗(yàn)技術(shù)、生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、病理常規(guī)技術(shù)和臨床細(xì)胞技術(shù)等。

6、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，熱愛(ài)營(yíng)養(yǎng)保健事業(yè)，具備必需的營(yíng)養(yǎng)保健工作基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)核心職業(yè)能力、人際溝通能力和可持續(xù)發(fā)展能力，具有良好職業(yè)道德，德智體美全面發(fā)展的、勝任臨床營(yíng)養(yǎng)技師及公共營(yíng)養(yǎng)師工作崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型營(yíng)養(yǎng)專門人才。

核心課程：基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)、公共營(yíng)養(yǎng)、臨床營(yíng)養(yǎng)、食品營(yíng)養(yǎng)與安全、中醫(yī)藥膳與食療、特殊人群營(yíng)養(yǎng)評(píng)估與指導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)配餐技術(shù)/疾病營(yíng)養(yǎng)調(diào)控技術(shù)等。

7、醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，熱愛(ài)美容事業(yè)，具備必需的醫(yī)療美容基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)核心職業(yè)能力、人際溝通能力和可持續(xù)發(fā)展能力，具有良好的職業(yè)道德，德智體美全面發(fā)展的、勝任醫(yī)療美容工作崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型醫(yī)療美容專門人才。

核心課程：專業(yè)共性核心課程：美容皮膚治療技術(shù)、中醫(yī)美容技術(shù)、美容外科技術(shù)、美容護(hù)膚技術(shù)、美容醫(yī)療實(shí)用技術(shù)、美容咨詢與溝通。

三、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所寧波市政府直屬的全日制國(guó)有公辦普通高等學(xué)校。前身是創(chuàng)辦于1925年的寧波華美高級(jí)護(hù)士職業(yè)學(xué)校。

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職員工67人，其中專任教師47人，專職實(shí)驗(yàn)員14人。教授、副教授占專任教師34%，博士、碩士占專任教師57.4%;另有醫(yī)院(企業(yè))兼職教師30余名，已形成由職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)師、職業(yè)知識(shí)傳授師、職業(yè)技能訓(xùn)練師構(gòu)成的“三合一”育人團(tuán)隊(duì)。1人被列入省高職(高專)專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，1人獲省級(jí)“教壇新秀獎(jiǎng)”，2人獲寧波市“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于寧波市高教園區(qū)(南區(qū))，占地面積近400畝。現(xiàn)有全日制在校學(xué)生6000余人，成人教育學(xué)生3300余人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備精良，已建有護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心、醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))中心等12個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，其中，中央財(cái)政支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，市示范性職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè);建立校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地110余個(gè)，為學(xué)生臨床實(shí)踐教學(xué)和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院面向浙江省及全國(guó)其他省市招收高中畢業(yè)生、“三校生”(中專、職校、技校)，文理兼收，實(shí)施高質(zhì)量的全日制高等教育。學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生擁有一張學(xué)歷文憑、多張職業(yè)技能證書(shū)，具備很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，深受用人單位歡迎。近三年平均就業(yè)率達(dá)95%以上，就業(yè)單位覆蓋浙江省各級(jí)醫(yī)院、健康相關(guān)企事業(yè)單位等。

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院被國(guó)家教育部、國(guó)家衛(wèi)計(jì)委確定為承擔(dān)護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地;承擔(dān)了教育部高職高專相關(guān)醫(yī)學(xué)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委托的全國(guó)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和浙江省教育廳委托的省高職高專醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)委員會(huì)的日常工作;護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等五個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地被教育部、財(cái)政部確定為中央財(cái)政支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。

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