2025海南省衛(wèi)生學校開設(shè)的專業(yè)有:護理、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像、口腔醫(yī)學、藥劑。
一、2025海南省衛(wèi)生學校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 海南省衛(wèi)生學校 | 護理 |
2 | 海南省衛(wèi)生學校 | 醫(yī)學檢驗 |
3 | 海南省衛(wèi)生學校 | 醫(yī)學影像 |
4 | 海南省衛(wèi)生學校 | 口腔醫(yī)學 |
5 | 海南省衛(wèi)生學校 | 藥劑 |
二、2025海南省衛(wèi)生學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹
1、護理專業(yè)
海南省衛(wèi)生學校護理專業(yè)主要課程
藥物應用護理、心理及精神護理、護理學基礎(chǔ)、護理禮儀、內(nèi)科護理、外科護理、急救護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、五官科護理、社區(qū)護理、中醫(yī)護理、健康評估等。海南省衛(wèi)生學校護理專業(yè)就業(yè)方向
可考取護士執(zhí)業(yè)資格、護理員、心理咨詢證;可在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及老年公窩、社區(qū)衛(wèi)生服務站、保健部門及家庭從事護理、衛(wèi)生保健工作。2、醫(yī)學檢驗專業(yè)
海南省衛(wèi)生學校醫(yī)學檢驗專業(yè)設(shè)置
疾病概要、寄生蟲檢驗技術(shù)、免疫檢驗技術(shù)、微生物檢驗技術(shù)、臨床檢驗技術(shù)、生物化學檢驗技術(shù)、衛(wèi)生統(tǒng)計學等。海南省衛(wèi)生學校醫(yī)學檢驗專業(yè)就業(yè)方向
可考取臨床醫(yī)學檢驗士、理化檢驗技士、微生物檢驗技士、病理學技士等;可在各級各類醫(yī)院、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)防疫部門、社區(qū)衛(wèi)生服務站從事檢驗工作等。3、醫(yī)學影像專業(yè)
海南省衛(wèi)生學校醫(yī)學影像專業(yè)設(shè)置醫(yī)學影像
設(shè)備、X 線攝影化學與暗室技術(shù)、影像診斷技術(shù)、超聲診斷技術(shù)等。海南省衛(wèi)生學校醫(yī)學影像專業(yè)就業(yè)方向
可考取放射醫(yī)學技士證;可在各醫(yī)療衛(wèi)生單位的醫(yī)用X線、超聲、心電圖、腦電圖室從事各種醫(yī)學、物理診斷技術(shù)工作。4、口腔醫(yī)學專業(yè)
海南省衛(wèi)生學??谇会t(yī)學專業(yè)課程
口腔工藝材料技術(shù)、口腔固定修復工藝技術(shù)、可摘義齒修復工藝技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)、口腔預防保健等。海南省衛(wèi)生學??谇会t(yī)學專業(yè)就業(yè)方向
可考取口腔醫(yī)學技士、義齒成型制作工、義齒模具工;可在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位口腔科、口腔??漆t(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務站從事技術(shù)工作。5、藥劑專業(yè)
海南省衛(wèi)生學校藥劑專業(yè)課程
天然藥物學、藥理學、天一然藥物化學、藥物分析、藥劑學、藥物市場營銷學、藥劑技術(shù)綜合技能訓、藥事管理等。海南省衛(wèi)生學校藥劑專業(yè)就業(yè)方向
可考取藥學士、西藥藥劑員、醫(yī)藥商品購銷員、醫(yī)藥商品儲運員證等;可在各類醫(yī)院、醫(yī)藥營銷單位和醫(yī)藥生產(chǎn)部門(藥廠)等從事藥事方面的工作。
三、海南省衛(wèi)生學校簡介
海南省衛(wèi)生學校是海南省唯一的國家級重點衛(wèi)生職業(yè)學校,是教育部、人力資源和社會保障部以及財政部三部委聯(lián)合確認為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設(shè)計劃”在建學校。 學校始建于1977年,前身為廣東海南衛(wèi)生學校,1988年隨著海南地區(qū)改省建制,正式更名為海南省衛(wèi)生學校。
學校地處??谑行阌^(qū),毗鄰重點教學基地海南省人民醫(yī)院。校園占地面積133畝,建筑面積82970平方米,整個校園主要分為行政區(qū)、教學區(qū)、實訓基地、體育活動區(qū)、生活區(qū)、后勤服務區(qū)等多個功能區(qū)。 含有學生公寓樓、教學大樓、綜合實訓大樓、護理實訓大樓、藥劑GMP\GSP實訓基地、8×400米標準塑膠跑道運動場等功能齊全的辦學基礎(chǔ)設(shè)施。現(xiàn)有在校生6000多名,是海南省目前規(guī)模較大的職業(yè)中專學校。
學?,F(xiàn)有教職工224 人,專任教師160人,師資力量雄厚,本科學歷高達90%以上,整體學歷結(jié)構(gòu)良好,其中博士生1名,研究生9名,具有高級職稱57人(含教授2名),中級職稱49人。 學校以市場需求為導向,以行業(yè)為依托,專業(yè)設(shè)置有涉外護理、護理、助產(chǎn)、農(nóng)村醫(yī)學、康復技術(shù)、眼視光與配鏡、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、口腔修復工藝、藥劑、中醫(yī)康復保健(推拿按摩)、中醫(yī)康復保健(中醫(yī)美容)、美容美體等專業(yè),是目前我省衛(wèi)生專業(yè)設(shè)置最為齊全的中等衛(wèi)生職業(yè)學校。 同時,我校與海南醫(yī)學院、南昌大學聯(lián)合辦學,招收成人大專班、本科班,為學生入學后搭建“中專—大專—本科”繼續(xù)教育的立交橋。
質(zhì)量立校為根本,特色管理出人才。質(zhì)量是學校的生命線,學校領(lǐng)導班子始終把教學質(zhì)量放在第一位。成立“教學質(zhì)量監(jiān)控辦公室”,對教學管理、教學組織、教學過程進行評價與督導; 2008年開展教學質(zhì)量年活動。 學校管理嚴格、創(chuàng)新、有特色。對學生實行半封閉管理,“三自課” 管理(即自我教育、自我管理、自我服務),入學人生第一課教育(包括軍訓、心理、法制、安全、紀律、禮儀),文明監(jiān)督崗管理等。素質(zhì)教育成果顯著,開展“教書育人、管理育人、環(huán)境育人、活動育人”的“四育人”管理模式。
倡導人文教育理念,建設(shè)豐富多彩校園文化。學校始終以人文教育理念為根本,重視和加強校園文化建設(shè),營造濃郁的學校精神文化氛圍,創(chuàng)造良好育人環(huán)境。 學校把人文教育作為辦學特色之一來抓,學校師生組建各類團體協(xié)會近20個,每年都開展 “五月鮮花”等一系列文化藝術(shù)活動等,活躍校園文化,提升了師生的綜合素質(zhì)。學生藝術(shù)團200人,包括合唱團、舞蹈隊、禮儀隊等,多次在全省比賽中獲獎。
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