2025山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像。
一、2025山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表
| 序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院 | 護(hù)理 |
| 2 | 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) |
| 3 | 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院 | 臨床醫(yī)學(xué) |
| 4 | 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn) |
| 5 | 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院 | 醫(yī)學(xué)影像 |
二、2025山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、護(hù)理專業(yè)
山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
為適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，培養(yǎng)具有人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)、基本技能，在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)能從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育、護(hù)理科研的應(yīng)用型高級(jí)護(hù)理人才。山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院護(hù)理專業(yè)主要課程
英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)。2、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)
山西醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和臨床操作技能，能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和預(yù)防工作的實(shí)用型口腔醫(yī)學(xué)專門(mén)人才。山西醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程
口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔生物學(xué)、口腔臨床藥物學(xué)、口腔頜面醫(yī)學(xué)、影像診斷學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等。3、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
山西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
為適應(yīng)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要，培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)等方面的基本理論知識(shí)和基本技能，在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研部門(mén)能從事醫(yī)療衛(wèi)生工作的高級(jí)醫(yī)學(xué)專門(mén)人才。山西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程
英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)。4、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)
山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的高級(jí)專門(mén)人才。學(xué)生應(yīng)掌握臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作能力，畢業(yè)后能夠從事各種臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作。山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)主要課程
英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、醫(yī)用生物學(xué)、生物化學(xué)、臨床微生物學(xué)及微生物檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)及免疫檢驗(yàn)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、血液學(xué)及血液檢驗(yàn)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、臨床檢驗(yàn)學(xué)、臨床生化檢驗(yàn)學(xué)。5、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)
山西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展的，從事醫(yī)學(xué)影像診斷與核醫(yī)學(xué)、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面實(shí)際工作能力的醫(yī)學(xué)專門(mén)人才。山西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)主要課程
英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)電子學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、人體解剖學(xué)、人體斷面解剖學(xué)、病理解剖學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)、放射腫瘤學(xué)。
三、山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院簡(jiǎn)介
山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院，是山西醫(yī)科大學(xué)二級(jí)學(xué)院，前身系山西省汾陽(yáng)高級(jí)護(hù)理學(xué)校，由美國(guó)基督教華北公理會(huì)于1923年創(chuàng)辦，1985年恢復(fù)重建，1996年改為現(xiàn)名，學(xué)校坐落于素有“秦晉旱碼頭”之稱的千年古城汾陽(yáng)市，青銀高速公路、307國(guó)道、太中銀鐵路倚門(mén)而過(guò)，交通便利。 學(xué)校占地面積500余畝，建筑面積13余萬(wàn)平方米。校園花木扶疏，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景如畫(huà)。
學(xué)?，F(xiàn)有專職教師400余人(含附屬醫(yī)院)，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者150余人，獲博士、碩士學(xué)位者140余人，山西省教學(xué)名師5人、中青年骨干教師6人，碩士生導(dǎo)師23人。學(xué)校有150余人次教師參編了150余部全國(guó)規(guī)劃教材的編寫(xiě)。 學(xué)校組織編寫(xiě)的46萬(wàn)余字的《中國(guó)護(hù)理發(fā)展史》填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，在中華護(hù)理學(xué)會(huì)成立90周年慶典大會(huì)上受到1200位中外護(hù)理專家的好評(píng)。
為了讓貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校建立了以助學(xué)貸款為主，由助學(xué)貸款、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、特困生補(bǔ)助、勤工助學(xué)等構(gòu)成的助學(xué)保障體系。
現(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、眼視光學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)6個(gè)本科專業(yè)及護(hù)理學(xué)(涉外護(hù)理方向)、護(hù)理學(xué)(急救護(hù)理方向)2個(gè)本科專業(yè)分流方向和臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、眼視光技術(shù)、助產(chǎn)、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)等9個(gè)?？茖I(yè)。
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