2025商丘醫(yī)學高等?？茖W校開設的專業(yè)有：護理、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、康復治療、助產。
一、2025商丘醫(yī)學高等專科學校開設的專業(yè)一覽表
| 序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 商丘醫(yī)學高等?？茖W校 | 護理 |
| 2 | 商丘醫(yī)學高等專科學校 | 臨床醫(yī)學 |
| 3 | 商丘醫(yī)學高等?？茖W校 | 口腔醫(yī)學 |
| 4 | 商丘醫(yī)學高等專科學校 | 康復治療 |
| 5 | 商丘醫(yī)學高等?？茖W校 | 助產 |
二、2025商丘醫(yī)學高等?？茖W校開設的專業(yè)詳細介紹
1、護理專業(yè)
商丘醫(yī)學高等?？茖W校護理專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高等技術應用性護理專門人才。商丘醫(yī)學高等?？茖W校護理專業(yè)主要課程
人體結構與功能、病原生物與免疫學、生物化學、病理學、藥理學、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、精神科護理學、護理心理學、護理倫理學、護理管理學。商丘醫(yī)學高等專科學校護理專業(yè)就業(yè)去向
各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等護理崗位。2、臨床醫(yī)學專業(yè)
商丘醫(yī)學高等?？茖W校臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握臨床醫(yī)學基本理論和專業(yè)技能，從事臨床醫(yī)療、預防、衛(wèi)生保健工作的應用性臨床醫(yī)學專門人才。商丘醫(yī)學高等?？茖W校臨床醫(yī)學專業(yè)主要課程
人體結構與功能、病原生物與免疫學、生物化學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、五官科學、皮膚科學、流行病學和傳染病學。商丘醫(yī)學高等?？茖W校臨床醫(yī)學專業(yè)就業(yè)去向：各級醫(yī)院、醫(yī)療保健機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事臨床工作。
3、口腔醫(yī)學專業(yè)
商丘醫(yī)學高等專科學?？谇会t(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握口腔醫(yī)學基本理論和口腔治療技術或口腔工藝技術的基本技能，從事口腔衛(wèi)生初級保健和簡單口腔疾病治療或牙齒整復和整形技術工作的高等技術應用性口腔醫(yī)學專門人才。商丘醫(yī)學高等專科學?？谇会t(yī)學專業(yè)主要課程
口腔解剖生理學、口腔內科學、口腔外科學、口腔正畸學、口腔修復材料學、口腔技工工藝學、口腔醫(yī)學美學。商丘醫(yī)學高等專科學?？谇会t(yī)學專業(yè)就業(yè)去向
各級口腔醫(yī)院和綜合性醫(yī)院口腔科的口腔治療技術或工藝技術崗位。4、康復治療專業(yè)
商丘醫(yī)學高等專科學?？祻椭委煂I(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握康復醫(yī)學的基本理論和操作技能，從事康復治療技術和康復保健的高級技術應用性專門人才。商丘醫(yī)學高等?？茖W?？祻椭委煂I(yè)核心課程
人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、病原生物與免疫學、康復評定學、康復治療技術、常見疾病康復學、針灸推拿學、中醫(yī)內科學、西醫(yī)內科學、西醫(yī)外科學、康復心理學、臨床營養(yǎng)學等。商丘醫(yī)學高等?？茖W?？祻椭委煂I(yè)就業(yè)去向
各級綜合醫(yī)院康復科（理療科）、康復醫(yī)院、各類療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療保健中心、老年公寓，民政福利機構等相關的康復治療技術崗位。也可以獨立創(chuàng)辦康復技術服務機構。5、助產專業(yè)
商丘醫(yī)學高等?？茖W校助產專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，適應我國社會主義現代化建設需要的，具備人文社會科學、醫(yī)學、婦幼保健的基本知識、基本理論及技能，畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事臨床助產、護理、母嬰保健等工作的，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展的高素質高技能的應用型專門人才。商丘醫(yī)學高等?？茖W校助產專業(yè)核心課程
解剖組胚學、病原生物學與免疫學、生理學、病理學、藥理學、護理心理學、護理倫理學、護理管理學、護理禮儀及溝通、健康評估、護理學基礎、外科護理學、內科護理學、婦科護理學、產科護理學、兒科護理學、急救護理學、傳染病護理學、五官科護理學、預防醫(yī)學、社區(qū)護理、老年護理、崗位職業(yè)能力綜合訓練等。商丘醫(yī)學高等專科學校助產專業(yè)就業(yè)去向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)院及社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構，擔任臨床助產及母嬰護理和保健工作；也可在各級婦幼保健等機構擔任母嬰保健工作。
三、商丘醫(yī)學高等?？茖W校簡介
商丘醫(yī)學高等?？茖W校坐落在中國歷史文化名城、全國優(yōu)秀旅游城市——商丘古城湖畔，是一所全日制公辦普通醫(yī)學高等專科學校。學校前身是始建于1921年的“歸德圣保羅醫(yī)院護士學校”，是河南省開辦醫(yī)學專業(yè)最早的學校之一。
目前，學校占地86.67萬平方米，校舍建筑面積34.57萬平方米，其中教學科研及輔助用房面積19.17萬平方米;圖書館面積1.3萬平方米，館藏紙質圖書71.25萬冊，電子圖書2460GB，中外文紙質期刊905種;全校資產總值37911.59萬元。 其中教學、科研儀器設備資產總值5992.24萬元，校內實訓中心10個;多媒體教室座位10550個，閱覽室座位數2200個;擁有二級甲等以上附屬醫(yī)院3所，校外教學實習醫(yī)院127所;校內室內外運動場地充足，體育器材齊全;千兆寬帶校園網設施先進、資源豐富，上網課程門數15門。
學?，F設有臨床醫(yī)學系、護理系、口腔醫(yī)學系、醫(yī)學技術系和基礎醫(yī)學部、公共學科部、社會科學部、成人教育部等八個教學系(部);開設臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理、護理(英語方向)、助產、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、口腔醫(yī)學技術、康復治療技術、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術、藥學等11個專業(yè)及專業(yè)方向。 面向全國20個省招生，全日制高職在校生10729人(截至2013年7月)。建有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理、口腔醫(yī)學、公共學科、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像、康復、藥學、現代教育中心等10個實訓中心。
學校堅持師德為先、教學為要，擁有實力雄厚的師資隊伍。學?，F有教職工3370人(含第一、第二附屬醫(yī)院)，其中專任教師615人，專任教師中具有副高級職稱以上教師147人，占專任教師總數的24%;具有碩士學位以上教師186人(其中博士8人)，占專任教師總數的30%。 校本部6人被授予河南省教育廳學術技術帶頭人，4人為商丘市專業(yè)技術拔尖人才、17人為學術技術帶頭人。此外，學校還聘請了第三十三屆南丁格爾獎獲得者吳靜芳主任、美國芝加哥大學博士生導師王紅衛(wèi)教授、鄭州大學博士生導師崔留欣教授等國內外知名專家、學者擔任兼職教授。
“十二五”期間，學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針和衛(wèi)生工作方針，堅持“以人為本，質量立校”的辦學理念和“面向社區(qū)，服務基層”的辦學服務方向，為城市社區(qū)和縣、鄉(xiāng)基層衛(wèi)生機構培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上”具有高尚的職業(yè)道德。 扎實的醫(yī)學基本知識，熟練的醫(yī)學基本技能，較強的創(chuàng)新精神和服務意識，適應基層衛(wèi)生工作需要的?？茖哟吾t(yī)療衛(wèi)生技術應用性人才。繼續(xù)深化教育、教學改革，人事分配制度改革和后勤服務社會化改革。
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