2025貴陽中醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有:中藥學(xué)、藥物制劑、制藥工程、護(hù)理學(xué)。
一、2025貴陽中醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 貴陽中醫(yī)學(xué)院 | 中藥學(xué) |
2 | 貴陽中醫(yī)學(xué)院 | 藥物制劑 |
3 | 貴陽中醫(yī)學(xué)院 | 制藥工程 |
4 | 貴陽中醫(yī)學(xué)院 | 護(hù)理學(xué) |
二、2025貴陽中醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、中藥學(xué)專業(yè)
貴陽中醫(yī)學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要的,德、智、體、美全面發(fā)展,具備中藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能以及相關(guān)的中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等方面的知識(shí)和能力,掌握一定的人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和中國傳統(tǒng)文化知識(shí),能從事中藥生產(chǎn)、科研、教學(xué)、管理等方面工作,具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì),富有創(chuàng)新意識(shí)的中藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人才。貴陽中醫(yī)學(xué)院中藥學(xué)業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
掌握中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論和臨床用藥的基本知識(shí),掌握常用中藥的性能、功效、中藥七情配伍和用藥禁忌、用藥方法和常用劑量;掌握中藥品種鑒定、質(zhì)量分析的基本理論與技能;掌握中藥化學(xué)成分的提取、分離和檢測(cè)的基本原理與技能;掌握中藥藥理學(xué)與毒理學(xué)的基本理論與實(shí)驗(yàn)技能;掌握中藥炮制加工、制劑制備和制劑分析的基本理論與技能;熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識(shí);掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法;具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力;了解中藥學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)。2、藥物制劑專業(yè)
貴陽中醫(yī)學(xué)院藥物制劑專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握中藥基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能,能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。貴陽中醫(yī)學(xué)院藥物制劑業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
掌握物理化學(xué)、藥物化學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、藥劑學(xué)、制劑設(shè)備等方面的基本理論、基本知識(shí);掌握制劑的研究、劑型設(shè)計(jì)與改進(jìn)以及藥物制劑生產(chǎn)的工藝設(shè)計(jì)等技術(shù);掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力;具有藥物制劑的研究與開發(fā)、劑型的設(shè)計(jì)與改進(jìn)和藥物制劑生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)的初步能力;熟悉藥事管理的法規(guī)、政策;了解現(xiàn)代藥物制劑的發(fā)展動(dòng)態(tài)。3、制藥工程專業(yè)
貴陽中醫(yī)學(xué)院制藥工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,具備制藥工程方面的知識(shí),能在醫(yī)藥、農(nóng)藥和生物化工等部門從事醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、科技開發(fā)、應(yīng)用研究和經(jīng)營管理等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。貴陽中醫(yī)學(xué)院制藥工程業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
掌握化學(xué)制藥、生物制藥、中藥制藥、藥物制劑技術(shù)與工程的基本理論、基本知識(shí);掌握藥物生產(chǎn)工藝與設(shè)備相關(guān)知識(shí);具有對(duì)藥品新資源、新產(chǎn)品、新工藝進(jìn)行研究、開發(fā)和設(shè)計(jì)的初步能力;熟悉國家關(guān)于化工與制藥生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究與開發(fā)、環(huán)境保護(hù)等方面的方針、政策和法規(guī);了解制藥工程與制劑方面的新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備的發(fā)展動(dòng)態(tài)。4、護(hù)理學(xué)專業(yè)
貴陽中醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)介紹
我院護(hù)理學(xué)專業(yè)經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)于1999年設(shè)立,是省內(nèi)首家開設(shè)的本科護(hù)理專業(yè),填補(bǔ)了省內(nèi)本科層次護(hù)理人才培養(yǎng)的空白。 2001年根據(jù)社會(huì)需求經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),與北京第二外國語學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),增設(shè)護(hù)理專業(yè)(英語方向)學(xué)制為六年。 2008年根據(jù)社會(huì)需求經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),與大連外國語學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),學(xué)制調(diào)整為五年。貴陽中醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)發(fā)展和人民健康需要的德、智、體、美等各方面全面發(fā)展的,具有較強(qiáng)自學(xué)能力、獨(dú)立分析和解決問題能力、與人合作能力;具有創(chuàng)新精神和人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能,并掌握一定中醫(yī)特色護(hù)理技能,具備扎實(shí)外語水平,能在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、護(hù)理學(xué)教育、護(hù)理管理、護(hù)理科研、社區(qū)預(yù)防保健服務(wù)和對(duì)外交流的高級(jí)護(hù)理專門人才。貴陽中醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)師資力量
護(hù)理學(xué)專業(yè)(英語方向)由護(hù)理學(xué)院負(fù)責(zé)建設(shè)和管理,現(xiàn)有院辦公室、黨總支辦公室、學(xué)生工作辦公室、基礎(chǔ)護(hù)理教研室、臨床護(hù)理教研室、護(hù)理技能實(shí)驗(yàn)室等機(jī)構(gòu)?;A(chǔ)護(hù)理教研室現(xiàn)有教師46人,任課教師中高級(jí)職稱占43.75%,中級(jí)職稱占31.25%,研究生占12.50%,大學(xué)本科學(xué)歷占97.8%。初步建立了一支高質(zhì)量的教學(xué)、科研、臨床一體化,以中青年教師為骨干力量,富有朝氣和活力的師資隊(duì)伍。該專業(yè)已面向全國招收學(xué)生10屆,為社會(huì)輸送畢業(yè)生5屆共近200名。畢業(yè)生獲學(xué)士學(xué)位率達(dá)100%,畢業(yè)就業(yè)率達(dá)100%。部分畢業(yè)生成為省內(nèi)外醫(yī)療衛(wèi)生、教育等機(jī)構(gòu)管理人才和中堅(jiān)力量,并在工作單位的對(duì)外接待和交流工作中發(fā)揮了外語優(yōu)勢(shì)作用,受到用人單位的一致好評(píng);部分學(xué)生畢業(yè)后到國外就業(yè),部分在外企工作,部分考上研究生。 護(hù)理學(xué)院教師近5年來主持并承擔(dān)各級(jí)科研、教改課題40余項(xiàng),獲各級(jí)成果獎(jiǎng)4項(xiàng),主編參編規(guī)劃教材5部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。本專業(yè)于2008年成為省級(jí)示范性專業(yè)。貴陽中醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)基地
護(hù)理學(xué)院目前擁有十余所教學(xué)實(shí)習(xí)基地,除兩所附屬醫(yī)院外尚有中國中醫(yī)科學(xué)院廣安門醫(yī)院、中國中醫(yī)科學(xué)院西苑醫(yī)院、廣州暨南大學(xué)附屬醫(yī)院、海南省人民醫(yī)院、遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、貴州省人民醫(yī)院,貴陽市第一、第二、第四人民醫(yī)院等。
三、貴陽中醫(yī)學(xué)院簡介
貴陽中醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建于1965年。建院以來,學(xué)校秉承“厚德明志,篤學(xué)力行”的校訓(xùn),堅(jiān)持“發(fā)展為先、質(zhì)量為本、創(chuàng)新為源、育才為用”的教育理念,以培養(yǎng)高等中醫(yī)藥人才為己任,已發(fā)展成以中醫(yī)藥為主、多學(xué)科支撐、辦學(xué)層次較為齊全,集教學(xué)、科研、醫(yī)療為一體的中醫(yī)藥本科院校。2006年被省政府批準(zhǔn)成為“省級(jí)重點(diǎn)支持建設(shè)高校”,2008年被教育部評(píng)為“本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校”。
學(xué)校地處貴州省省會(huì)城市貴陽,現(xiàn)有南校區(qū)、北校區(qū)和花溪新校區(qū)3個(gè)校區(qū),占地1800畝。其中花溪新校區(qū)占地面積1513畝,省發(fā)改委批復(fù)建設(shè)面積55萬平方米,規(guī)劃容納學(xué)生1.7萬人,工程總投資17億元。目前已入住學(xué)生5000人。
現(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院等12個(gè)二級(jí)學(xué)院和教學(xué)部,有中醫(yī)研究所、中藥研究所、民族醫(yī)藥研究所等10個(gè)科研機(jī)構(gòu),以及第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院兩所直屬附屬醫(yī)院,4所非直屬附屬醫(yī)院、8所臨床實(shí)習(xí)(教學(xué))醫(yī)院、17個(gè)非醫(yī)類專業(yè)實(shí)習(xí)基地。兩所直屬附屬醫(yī)院均為三級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院。一附院為“全國重點(diǎn)中醫(yī)院建設(shè)單位”、“衛(wèi)生部全國骨傷醫(yī)師進(jìn)修基地”、“國家食品藥品監(jiān)督管理局臨床藥物試驗(yàn)機(jī)構(gòu)”和“國家中醫(yī)藥管理局苗醫(yī)苗藥治療慢性疼痛重點(diǎn)研究室建設(shè)單位”,二附院為“國家中醫(yī)藥管理局中西醫(yī)結(jié)合重點(diǎn)建設(shè)醫(yī)院”。
現(xiàn)有中醫(yī)學(xué)等3個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)等20個(gè)二級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、全科醫(yī)學(xué)專業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán),獲準(zhǔn)開展在職人員以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位工作及在職人員申請(qǐng)碩士學(xué)位工作。現(xiàn)有國家重點(diǎn)(培育)學(xué)科1個(gè)、國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科18個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科6個(gè),省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科2個(gè),省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)(其中省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),國家中醫(yī)藥管理局科研三級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)),國家企業(yè)技術(shù)中心(合作)1個(gè)、省級(jí)工程中心5個(gè)、省級(jí)2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè),國家級(jí)名老中醫(yī)工作室12個(gè),國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)研究室1個(gè),國家藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)1個(gè)。有國家臨床重點(diǎn)???個(gè)、國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)建設(shè)專科(病)11個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)???6個(gè)。
學(xué)校面向全國招生?,F(xiàn)有在校生11781人,其中本科生10640人,碩士研究生650人。設(shè)11個(gè)本科專業(yè)(30個(gè)專業(yè)方向),其中省級(jí)示范專業(yè)9個(gè),省級(jí)特色專業(yè)8個(gè)?,F(xiàn)有國家級(jí)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目9個(gè)(包括特色專業(yè)4個(gè)、雙語教學(xué)示范課程1門、國家級(jí)精品視頻公開課1門、中藥學(xué)專業(yè)綜合和改革試點(diǎn)1個(gè)、國家級(jí)實(shí)驗(yàn)示范教學(xué)中心1個(gè)、國家級(jí)校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)),省級(jí)“質(zhì)量工程”項(xiàng)。
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