2025長沙的公辦口腔醫(yī)學學校有：長沙衛(wèi)生職業(yè)學院、湖南中醫(yī)藥大學等公辦口腔醫(yī)學學校。
一、2025長沙公辦口腔醫(yī)學學校名單一覽表
| 序號 | 口腔醫(yī)學學校名稱 | 口腔醫(yī)學學校地區(qū) | 口腔醫(yī)學學校性質 |
| 1 | 長沙衛(wèi)生職業(yè)學院 | 長沙 | 公辦 |
| 2 | 湖南中醫(yī)藥大學 | 長沙 | 公辦 |
二、2025長沙公辦口腔醫(yī)學學校簡介
1、湖南中醫(yī)藥大學
學校創(chuàng)辦于1934年，時名湖南國醫(yī)?？茖W校，1960年改辦為普通高等本科院校湖南中醫(yī)學院，1990年原湖南科技大學成建制并入湖南中醫(yī)學院，2002年湖南省中醫(yī)藥研究院與湖南中醫(yī)學院合并，2006年經(jīng)教育部批準更名為湖南中醫(yī)藥大學。 2012年學校進入一本招生序列。目前學校與湖南省中醫(yī)藥研究院實行校院合一的管理體制。
學?，F(xiàn)有含浦、東塘2個校區(qū)，總占地面積1393畝，校舍建筑面積47萬平方米。現(xiàn)有3所直屬附屬醫(yī)院，10所非直屬附屬醫(yī)院，5個校辦合資企業(yè)。學校下設16個學院、1個部、16個研究中心(所)。 學?，F(xiàn)有學生總人數(shù)36712人，其中研究生1587人、全日制本科生17722人、?？粕?72人、成人學歷教育學生16735人、留學生96人。學校圖書館藏書109.1萬冊，線裝古籍2.5萬余冊。擁有教學科研儀器設備總值1.65億元，有40萬元以上的貴重儀器設備17臺件、多媒體教室165間，建成了先進的校園網(wǎng)絡和多媒體教學、教室監(jiān)控、教學廣播、會議視頻、屏蔽系統(tǒng)。
目前，學校開設 23個本科專業(yè)，分屬于醫(yī)學、理學、工學、管理學、文學5個學科門類?，F(xiàn)有4個國家級特色專業(yè)建設點，7個省級特色專業(yè)建設點;國家級本科專業(yè)綜合改革試 點1個，省級本科專業(yè)綜合改革試點2個。 中醫(yī)學專業(yè)開設7年制本碩連讀專業(yè)，設置有中醫(yī)學臨床、中西醫(yī)臨床和針灸推拿學、中醫(yī)骨傷科學、中醫(yī)外科學5個專 業(yè)方向。
學校建設了一支結 構合理、素質高、富有創(chuàng)新精神的師資隊伍。現(xiàn)有在職教職工1585人，其中專任教師和實驗室人員993人;具有正高職稱教師189人、副高職稱教師250 人;有博士生導師92人、碩士生導師324人。 有國家有突出貢獻的中青年專家4人，衛(wèi)生部有突出貢獻的中青年專家2人，衛(wèi)生部先進工作者1人，享受國務院 政府特殊津貼的專家59人，享受省政府特殊津貼的專家2人，國家“百千萬人才工程”國家級人選1人，國家級優(yōu)秀教師2人。
2、長沙衛(wèi)生職業(yè)學院
長沙衛(wèi)生職業(yè)學院是一所由長沙市人民政府舉辦的全日制公辦專科層次的普通高等學校，其前身是創(chuàng)辦于1958年的國家級重點中專學校—長沙市衛(wèi)生學校。 近幾年來，學院抓住機遇，持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)辦學層次質的飛躍，2011年3月湖南省人民政府批準同意升格為長沙衛(wèi)生職業(yè)學院，并于2011年5月經(jīng)國家教育部備案。學院是國家緊缺人才(護理專業(yè))培養(yǎng)基地，護理和口腔醫(yī)學技術專業(yè)為中央財政支持提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的專業(yè)。
我院現(xiàn)開設臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理、涉外護理、藥學、中藥、眼視光技術、康復治療技術、口腔醫(yī)學技術、助產(chǎn)共10個專業(yè)。 學院實驗實訓設施齊全，建有教學模擬病房及多個實訓中心，創(chuàng)新校企合作、產(chǎn)學結合的人才培養(yǎng)模式，附屬醫(yī)院為長沙市三醫(yī)院，與省內外64家二級以上綜合性醫(yī)院、企業(yè)合作，建立了多個產(chǎn)學合作基地，實現(xiàn)了學生實踐教學與就業(yè)崗位的無縫對接。
學院連續(xù)六年被評為“長沙市畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”，就業(yè)率達97%以上;2008年被評為“省級文明衛(wèi)生單位”、“湖南省就業(yè)指導先進單位”;2009年，榮獲了“全國德育管理先進單位”光榮稱號;2010、2011年獲市衛(wèi)生局績效考核一等獎，被長沙市人民政府授予 “文明單位”稱號。
學院與臺灣大仁科技大學、英國伯恩維爾學院(Bournville College)建立友好合作關系，向外輸送護理人才。 近年來，學院加大教育教學改革力度，形成以學生為中心、以質量為重點、全面落實素質教育的教育教學管理模式，強調技能培養(yǎng)與就業(yè)崗位需要相結合，努力培養(yǎng)技術技能型人才，逐步實現(xiàn)了教育觀念、辦學理念和工作機制的轉變，確保了人才培養(yǎng)質量，促進了學院的發(fā)展。
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