2025包頭衛(wèi)生學校有哪些 包頭衛(wèi)生學校名單一覽表

2025包頭的衛(wèi)生學校有：包頭醫(yī)學院、包頭衛(wèi)生學校等衛(wèi)生學校。

一、2025包頭衛(wèi)生學校名單一覽表

二、2025包頭衛(wèi)生學校簡介

1、包頭醫(yī)學院

包頭醫(yī)學院位于內(nèi)蒙古包頭市，是一所以醫(yī)學為主，集理學、管理學、法學、文學于一體的綜合性高等醫(yī)藥院校。學校成立于1958年，是新中國在少數(shù)民族地區(qū)較早建立的普通高等醫(yī)學院校之一。2003年6月，經(jīng)國家教育部批準，原包頭醫(yī)學院、原包頭鋼鐵學院和原包頭師范學院合并組建內(nèi)蒙古科技大學。

學校現(xiàn)有1個“教育部特色專業(yè)建設(shè)點”——預(yù)防醫(yī)學，5個“自治區(qū)品牌專業(yè)”——臨床醫(yī)學、預(yù)防醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、麻醉學和護理學(高職)，消化內(nèi)科學、腎臟內(nèi)科學為自治區(qū)領(lǐng)先學科，生物化學與分子生物學、人體解剖與組織胚胎學、急診急救醫(yī)學、心血管病內(nèi)科學、風濕病與自體免疫學、神經(jīng)外科學等9個為自治區(qū)級重點學科。

目前有各類在校生15000多名，其中碩士研究生383名。已形成集全日制本科教育、研究生教育、繼續(xù)教育、職業(yè)教育為一體的多層次、多形式的辦學格局。

有1萬多平方米的體育館及近5萬平方米的室外運動場。學校公共服務(wù)體系日臻完善，學校正在建設(shè)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)校園。為培養(yǎng)學生動手能力，建成多個教學實驗中心，現(xiàn)有自治區(qū)實驗教學示范中心4個。

學?，F(xiàn)占地面積1000余畝，建筑面積20萬平方米。有2.5萬平方米的主教學樓，4萬平方米的實驗樓，有2萬多平方米的圖書館，館藏圖書64萬余冊。

經(jīng)過四十年的發(fā)展，學院已建成適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的較完整的學科專業(yè)體系。學校設(shè)有研究生學院、臨床學院、基礎(chǔ)學院、公共衛(wèi)生學院、護理學院、醫(yī)學技術(shù)學院、口腔學院、麻醉學院、藥學院、法醫(yī)學系、人文社會科學學院、繼續(xù)教育學院、外國語學系、計算機科學與技術(shù)系、體育部、職業(yè)技術(shù)學院等16個教學單位，有8所附屬醫(yī)院、35所臨床教學實習醫(yī)院、15所自治區(qū)全科醫(yī)學臨床及社區(qū)培訓基地、34所公共衛(wèi)生教學基地、8所藥學、10所法醫(yī)學專業(yè)教學基地。

2、包頭衛(wèi)生學校

學校在辦學理念上解放思想，與量俱進，形成了“招生——培養(yǎng)——就業(yè)“全方位的辦學模式。學校招生范圍廣，辦學規(guī)模大，2006年在校生達2500余人。2003年6月，經(jīng)國家教育部批準，原包頭醫(yī)學院、原包頭鋼鐵學院和原包頭師范學院合并組建內(nèi)蒙古科技大學，繼與包頭醫(yī)學院聯(lián)合辦學，并掛牌為內(nèi)蒙古科技大學醫(yī)學繼續(xù)教育學院分院后，學校又先后與內(nèi)蒙古醫(yī)學院、北京中醫(yī)藥大學(包頭函授站)、張家口醫(yī)學院、中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡(luò)教育學院(校外學習中心)、寧夏醫(yī)科大學(函授站)、河北職業(yè)技術(shù)學院等國內(nèi)高等醫(yī)學院聯(lián)合辦學，充公依托高校優(yōu)勢，構(gòu)筑了大、中專并舉，全日制與網(wǎng)絡(luò)教育并存的教包頭衛(wèi)校操場、實驗樓育立交橋，使在校學生通過成考、高職考試及優(yōu)秀畢業(yè)生的推薦渠道，可以選擇連讀、續(xù)讀、套讀等方式、獲得大專以上學歷，這種教育直通車深受廣大學生的歡迎及家長的贊許。

學校根據(jù)市場需求，及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，新增設(shè)的專業(yè)均為市場急需人才，有著較好的就業(yè)前景;特別是今年經(jīng)自治區(qū)教育廳的批準，與河北職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合辦學，首次招收”3+2“五年連讀高職班，招收對象為應(yīng)、往屆初中畢業(yè)學，通過中考擇優(yōu)錄取。畢業(yè)后發(fā)國家隨認學歷的大專畢業(yè)證書及人事廳簽發(fā)的就業(yè)報到證，為地方學生開辟的求學、就業(yè)的新途徑。學校為適應(yīng)形勢發(fā)展需要，專設(shè)招生就業(yè)指導科，對入學新生選擇專業(yè)及畢業(yè)生的就業(yè)進行相關(guān)反指導服務(wù)，并與自治區(qū)內(nèi)外多家衛(wèi)生醫(yī)藥單位建立了用人協(xié)作關(guān)系;每年一度的就業(yè)洽談會為每一位畢業(yè)生提供多個就業(yè)崗位供其選擇，就業(yè)率高達90%以上。隨著我國醫(yī)療體制的重大改革和良好的用人市場的形成，醫(yī)療衛(wèi)生人才必將有廣闊的就業(yè)前景。

從建校初的3個專業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在28個專業(yè)，學校在校生2600人，常設(shè)專業(yè)有護理、口腔工藝技術(shù)、藥劑、助產(chǎn)、中藥、康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)和醫(yī)學檢驗技術(shù)10余個，其中醫(yī)學影像學、護理學等專業(yè)已成為自治區(qū)重點專業(yè)和精品專業(yè)，培養(yǎng)出近兩萬名各級各類衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。為包頭市乃至自治區(qū)的醫(yī)學教育事業(yè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。為適應(yīng)國家大力發(fā)包頭衛(wèi)校展職業(yè)教育的新形勢，于2009年3月正式并入包頭醫(yī)學院，在保留包頭市衛(wèi)生學校牌子的同時，另掛包頭醫(yī)學院職業(yè)技術(shù)學院牌子。包頭衛(wèi)生學校在繼續(xù)開辦中職教育的同時，積極發(fā)展聯(lián)合辦學3+2高職高專教育，建成包頭醫(yī)學院職業(yè)技術(shù)學院。包頭醫(yī)學院已于包頭師范學院包頭鋼鐵學院合并為內(nèi)蒙古科技大學，作為醫(yī)學院建制內(nèi)的二級學院，是一個面向職教、服務(wù)職教，集培養(yǎng)、培訓、研究功能為一體的多學科、多專業(yè)、多層次的綜合性教學科研實體。

在未來學院的辦學過程中，將以社會需求為導向，以學歷教育為主，兼辦非學歷教育，以職前教育為主，兼辦職后培訓，采用教育與生產(chǎn)相結(jié)合，教育與科研相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的辦學模式，為地方培養(yǎng)專業(yè)理論知識扎實、職業(yè)技能熟練的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才。

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