現(xiàn)在醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)越來(lái)越熱門(mén)，醫(yī)學(xué)學(xué)校越來(lái)越多，很多開(kāi)設(shè)了醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校都是濫竽充數(shù)，同學(xué)們你們要擦亮眼睛。判定你找的學(xué)校好不好，要從學(xué)校多方面考慮，辦學(xué)歷史、師資力量、設(shè)施設(shè)備和就業(yè)情況等，綜合判斷和選擇。那么，下面小編給大家介紹江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院一下的招生專(zhuān)業(yè)。
江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)(病理檢驗(yàn)技術(shù))、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、放射治療技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生信息管理(醫(yī)院病理管理)、建康管理、醫(yī)學(xué)管理、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)。
江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院護(hù)理專(zhuān)業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備較系統(tǒng)的護(hù)理學(xué)及相關(guān)的醫(yī)學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，具有基本的臨床護(hù)理能力、初步的教學(xué)能力、管理能力、科研能力以及終身學(xué)習(xí)能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)，能在各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作的應(yīng)用性專(zhuān)業(yè)人才。
培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)及相關(guān)的醫(yī)學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，接受臨床護(hù)理及護(hù)理科研等方面的基本訓(xùn)練，具備為護(hù)理對(duì)象提供整體護(hù)理的基本能力。
主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、人文社會(huì)學(xué)。
核心課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理科研、成人護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)。
江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的基本理論，熟練的基本技能，較高的綜合素質(zhì)，富有創(chuàng)新精神的德、智、體、美全面發(fā)展的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。能掌握現(xiàn)代和傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)理論、知識(shí)和技能，具備較強(qiáng)的康復(fù)治療職業(yè)技能和康復(fù)服務(wù)能力，具有良好的醫(yī)學(xué)職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新精神的，能在醫(yī)院康復(fù)科、殘聯(lián)、民政部門(mén)下屬的康復(fù)機(jī)構(gòu)和社區(qū)醫(yī)院的康復(fù)部門(mén)及特殊教育學(xué)校等，從事康復(fù)技術(shù)服務(wù)的高級(jí)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
主干學(xué)科：康復(fù)醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)。
核心課程：康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定學(xué)、理療學(xué)、運(yùn)動(dòng)療法、康復(fù)工程學(xué)、作業(yè)療法、康復(fù)心理學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、言語(yǔ)治療學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)等。
如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。要不斷的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新。
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